Hvordan kan sykepleier bidra til opplevelse av mestring hos barn når en forelder er rammet av kreft?

Abstract

Sammendrag

Bakgrunn:

Hvert år opplever nesten 3500 barn i Norge at en forelder blir rammet av kreft. Sykepleiere har plikt til å ivareta barn som pårørende. Formålet med denne litteraturstudien er å rette søkelys på temaet for å øke forståelsen og kunnskapen til sykepleiere, samt undersøke hvordan sykepleiere kan bidra til barnets mestring i situasjonen.

Metode:

Denne litteraturstudien er basert på åtte utvalgte forskningsartikler. Relevant teori fra pensumlitteratur i sykepleiefaget og andre relevante kilder er brukt som supplement.

Resultat:

Studiene konkluderte med at situasjonen er svært belastende på barna. De opplever bekymring, endringer i hverdagen, økt ansvar og rolleendringer i hjemmet. Barna benyttet ulike mestringsstrategier for å håndtere situasjonen. Det ble avdekket et stort behov for informasjon og inkludering. Barnas forståelse avhenger av alder, modenhet, tidligere erfaringer og kunnskap, samt hvilken informasjon som blir gitt. Det kommer frem at foreldrene er den viktigste informasjonskilden, men at de selv mangler kunnskap om hvilke behov barna har i en slik situasjon. Studiene viser at sykepleiere ikke strekker til i arbeidet med barn som pårørende, og at det kan skyldes årsaker som manglende kompetanse, tid og rutiner.

Konklusjon:

Flere faktorer spiller inn på barnets opplevelse og mestring i situasjonen. Sykepleiere kan spille en viktig rolle i dette. Foreldrenes omsorgskapasitet reduseres samtidig som barnas omsorgsbehov økes. Sykepleier kan gjennom veiledning til foreldrene, og gjennom å danne et mellommenneskelig forhold til barnet, bidra til å ivareta deres informasjonsbehov og opplevelse av mestring. Økt fokus rundt temaet er viktig for bedre rutiner og økt kompetanse.

Nøkkelord: Barn, pårørende, kreft, mestring, sykepleie

Abstract

Background:

Each year, approximately 3500 norwegian children experience to become next of kin due parental cancer. Nurses have by law, a duty to take care of children as relatives. The purpose of this literature study is to shed light on the topic to increase the understanding and knowledge of nurses, as well as to investigate how nurses can contribute to the child's coping of the situation.

Method:

A literature study based on eight selected research articles were collected and read to get an overview of the research done in the field. In addition, knowledge was supplemented from syllabus literature in the nursing subject as well as other relevant theory.

Result:

The studies showed that the situation is very stressful for the children. They experience insecurity, changes in everyday life, increased responsibility, and role changes in the home. The children use different coping strategies to handle the situation. A great need of information and inclusion were identified. The children's understanding depends on age, maturity, previous experiences, knowledge, and what information was provided. Parents are the most important source of information, but they often lack knowledge about the needs of their children in such a situation. The studies implicate that nurses are not sufficient in the work with children as relatives, and that this may be due to reasons such as lack of competence, time management and routines.

Conclusion:

The child`s experience and how they cope with the situation depends on several factors. Nurses may be important for the outcome. The parents' care capacity is reduced at the same time as the children's need for care is increased. Through guidance of the parents and by interpersonal relationship with the child, the nurse can help to take care of their needs of information and help them cope with the situation. Increased focus on children as relatives is important, and in need of better routines and we are increased competence.

Keywords: Children, relatives, cancer, coping, nursing