Hva er av betydning for at nyutdannede sykepleiere skal bli værende i yrket?

Abstract

Bakgrunn: Sykepleiermangelen har skapt oppmerksomhet både nasjonalt og internasjonalt. Det er spesielt høy turnover blant nyutdannede sykepleiere. Overgangen fra student til sykepleier kan være den mest krevende perioden i nyutdannede sykepleieres yrkeskarriere. Norge mangler sykepleiere og behovet vil øke i tiden fremover. Mangelen på sykepleiere er en av de viktigste hindringene i å tilby gode og effektive helsetjenester.

Hensikt: Hensikten med litteraturstudien er å belyse hva som påvirker nyutdannede sykepleiere til å bli værende i yrket. Studien ønsker å understreke viktigheten av at helsetjenestene og samfunnet må ta vare på nyutdannede sykepleiere, da de er en viktig ressurs og arbeidskraft i tiden fremover.

Metode: En litteraturstudie som er basert på ni forskningsartikler.

Resultat: Nyutdannede sykepleiere kjenner på usikkerhet knyttet til yrkesrollen som sykepleier. Arbeidsmengden kan være stor og det kan medføre høyt stressnivå. Utdanningsinstitusjonene har ikke forberedt dem til å møte den komplekse virkeligheten. I tillegg har arbeidsgiver høye forventninger til nyutdannede sykepleieres faglige kompetanse i møte med arbeidslivet. Det er behov for veiledning og oppfølging den første tiden som nyutdannet.

Konklusjon: Et trainee-program med veiledning, ser ut til å være en lovende måte å gjøre overgangsperioden mer trygg. Arbeidsgiver må tilrettelegge for en god start på yrkeskarrieren. Dette kan gjøres gjennom å ta hensyn til at nyutdannede sykepleiere er uerfarne i et arbeidsmiljø som stiller høye krav til deres kompetansenivå. Å leve i harmoni med egne verdier og ta vare på seg selv i en stressende arbeidshverdag, kan være av betydning for at nyutdannede sykepleiere blir værende i yrket.

Nøkkelord: nyutdannet sykepleier, turnover, realitetssjokk, forbli i sykepleiepraksis

Background: The shortage of nurses has become a talking point both nationally and internationally. Turnover is particularly high among newly graduated nurses. The transition from student to nurse can be one of the most trying periods in newly graduated nurses’ careers. Norway currently lacks nurses, and the need will only increase in time ahead. The lack og nurses is one of the most important obstacles in offering high quality and efficient health services.

Aim: The aim of this study is to shed light on what influences newly graduated nurses to remain in the profession. This study will look emphasize how important it is for health services and society as a whole to take care of newly graduated nurses as they are vital workforce in the time ahead.

Method: A literature study of nine research articles.

Results: Newly graduated nurses are aware of the uncertainty associated with their work. The amount of the work can be high, which can often lead to high levels of stress. Education institutions have not sufficiently prepared them to tackle the complex realities of working life. In addition to this, employers have high expectations when it comes to competency of newly graduated nurses. There is a clear need for more guidance and follow-up during the first period of working life.

Conclusion: A trainee program with high levels of guidance appears to be a promising way to make the transition from student to newly graduated nurse safer. Employers must arrange for a positive start to the nurse’s careers. This can be done by acknowledging that newly graduated nurses are inexperienced in a working environment, which places high demands on their level of competence. A balanced working life which allows nurses to live in harmony with their own values and take care of themselves, in a stressful workday can be a decisive factor in keeping nurses in the profession.

Keywords: newly graduated nurse, turnover, reality shock, remaining in nursing practice