Choreography as Poetic, Pedagogical, and Political Action in Contemporary Times
Chapter
Accepted version
Åpne
Permanent lenke
https://hdl.handle.net/11250/2982296Utgivelsesdato
2020Metadata
Vis full innførselSamlinger
- Institutt for lærerutdanning [3400]
- Publikasjoner fra CRIStin - NTNU [37177]