Endring av praksis i klasserommet. En artikkelsamling om utviklingsarbeid, samarbeid, erfaring og forskning

dc.contributor.editor	Riksaasen, Rita
dc.contributor.editor	Langseth, Inger Dagrun
dc.date.accessioned	2021-03-30T08:54:34Z
dc.date.available	2021-03-30T08:54:34Z
dc.date.created	2014-03-14T13:14:32Z
dc.date.issued	2014
dc.identifier.isbn	9788232103027
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/11250/2736079
dc.description.abstract	Denne artikkelsamlingen er skrevet av lærere, skoleledere og forskere. Forfatterne beskriver hvordan en kan få til endring av praksis og ønsker å inspirere leserne til utviklingsarbeid i klasserom og skole.	en_US
dc.language.iso	nob	en_US
dc.publisher	Akademika forlag	en_US
dc.relation.ispartof	NTNU skole- og utdanningsforskning
dc.relation.ispartofseries	NTNU skole- og utdanningsforskning;
dc.title	Endring av praksis i klasserommet. En artikkelsamling om utviklingsarbeid, samarbeid, erfaring og forskning	en_US
dc.type	Book	en_US
dc.description.version	publishedVersion	en_US
dc.source.pagenumber	149	en_US
dc.source.issue	5	en_US
dc.identifier.cristin	1122120
dc.description.localcode	This book will not be available due to copyright restrictions (c) 2020 by Akademika Forlag	en_US
cristin.ispublished	true
cristin.fulltext	original
cristin.qualitycode	1