Motiverende intervju: angst og bedringsprosess
Bachelor thesis
Date
2020Metadata
Show full item recordCollections
- Institutt for psykisk helse [1309]
Abstract
SAMMENDRAGTittel: Motiverende intervju: angst og bedringsprosesser
Nøkkelord: motiverende intervju, angstlidelse, generalisert angstlidelse, bedringsprosess, recovery, kognitiv atferdsterapi
Introduksjon/bakgrunn: I følge folkehelseinstituttet er angstlidelser en av de mest utbredte psykiske lidelsene i Norge og fører til betydelig helsetap. Generalisert angstlidelse er en av undergruppene med angstlidelse som responderer dårligst på anbefalt behandling med kognitiv atferdsterapi. Målet med tjenestetilbudene er å fremme velferd, økt livskvalitet og deltagelse i samfunnet gjennom uavhengighet, selvstendighet og evnen til å mestre eget liv. Sett i lys av dette undersøker oppgaven hvordan motiverende intervju kan bidra til bedringsprosessen hos voksne personer med generalisert angstlidelse.
Metode: Oppgaven har benyttet litteraturstudie som metode. Det er gjort innledende, manuelle og strukturerte søk, hvor fem vitenskapelige artikler er sammenfattet for å belyse oppgavens problemsstilling.
Resultater: Basert på funnene i de utvalgte artiklene ble det belyst ulike måter motiverende intervju, som forbehandling eller integrert med kognitiv atferdsterapi kunne bidra i personer med generalisert angstlidelses bedringsprosess. Studien resulterte i 3 hovedtemaer: 1) klinisk recovery, 2) personlig recovery 3) ulike deler av motiverende intervju som gir behandlingseffekt.
Konklusjon: Motiverende intervju kan bidra til symptomreduksjon i bekymringer og alvorlighetsgrad av bekymringene alene, og i enda mer betydelig grad sammen med kognitiv atferdsterapi. Dette antas spesielt å oppnås gjennom terapeutens søkelys på ambivalens og strategiske svar på motstand og terapeutens empati. Motiverende intervju antas videre gjennom terapeutens holdninger og ferdigheter, spesielt empati og refleksive utsagn, å støtte brukerens personlige bedringsprosess ved at de oppnår økt selvinnsikt, forståelse og tar mer personlig ansvar i form av egne aktive valg. ABSTRACTTitle: Motivational interview: anxiety and recovery
Keywords: motivational interview, anxiety disorder, generalized anxiety disorder, recovery, cognitive behavioral therapy
Introduction / background: According to the Institute of Public Health, anxiety disorders are one of the most widespread mental disorders in Norway and lead to significant health loss. Generalized anxiety disorder is one of the subgroups with anxiety disorder that respond least to recommended therapy with cognitive behavioral therapy. The goal of the service offerings is to promote welfare, increased quality of life and participation in society through independence and the ability to master your own life. With this in mind, the thesis examines how motivational interviewing can contribute to the improvement process in adults with generalized anxiety disorder.
Purpose: The aim of this assignment is to elucidate and explore how the conversational method of motivational interviewing can help in the recovery process for adults with generalized anxiety disorder.
Method: The thesis has used literature study as a method. Initial, manual and structured searches have been made, where scientific articles are gathered to illustrate the objectives of the thesis.
Results: Based on the findings in the selected articles, various ways of motivational interviewing were elucidated, which pretreatment or integration with cognitive behavioral therapy could help in people with generalized anxiety disorder recovery process. The study resulted in 3 main themes: 1) clinical recovery, 2) personal recovery 3) different parts of the motivational interview that provide treatment effect.
Conclusion: Motivational interviewing can contribute to symptom reduction in concerns and severity of the concerns alone, and to an even greater extent, along with cognitive behavioral therapy. This is believed to be achieved in particular through the therapist's search for ambivalence and strategic responses to resistance and the therapist's empathy. Motivational interviewing is further assumed through the therapist's attitudes and skills, especially empathy and reflexive statements, to support the user's personal improvement process by gaining increased self-awareness, understanding and taking more personal responsibility in the form of their own active choices.