| dc.description.abstract | Bakgrunn: Servicehunder er utprøvd som ett av flere tiltak for å styrke selvstendigheten og funksjonen til personer med ulike funksjonsnedsettelser. Denne masterstudien belyser betydningsfulle forhold ved bruk av servicehund for kvinner med funksjonsnedsettelse, og studien har følgende problemstilling: Hva, når og hvordan servicehunden erfares for kvinner med funksjonsnedsettelser?
Metode: Dette er en kvalitativ studie med vekt på kvinners egenerfaring med å ha servicehund. Informantene er rekruttert gjennom Hundeskolen Veiviseren som har ansvaret for trening og utdanning av servicehunder i Norge. Jeg har foretatt syv dybdeintervju med kvinner som har servicehund, og tatt utgangpunkt i Malteruds (2012) systematisk tekstkondensering som analysemetode.
Hovedfunn: Servicehunden førte til økt selvstendighet og livskvalitet, større trygghetsfølelse og ansvarsfølelse, tilgjengelig hjelp, samt et større ressursfokus. Imidlertid opplevde informantene en del utfordringer knyttet til bruk av servicehund. Informantene nevne syv hovedoppgaver som hundene gjør for dem: (1) Apportering, (2) plukke opp og bære, (3) trekking, (4) på- og avkleding, (5) skifte på seng, (6) ta inn og ut av vaskemaskinen og (7) anfall og reaksjonshund. Samarbeidet med hunden førte til et gjensidig tillitsforhold. Servicehunden hadde også en positiv innvirkning på den sosiale integrasjonen. Flere av informantene har redusert andre kommunale tjenester etter at de fikk servicehunden. Servicehunden muliggjør deltakelse i samfunnet, samt å kunne bo selvstendig. Dette tyder på en servicehund kan ha en samfunnsøkonomisk inntjening, men mange aspekter ved servicehundens betydning kan imidlertid ikke prissettes.
Konklusjon: Servicehunden erfares som et nyttig hjelpemiddel for kvinner med funksjonsnedsettelse, og gir økt selvstendighet og livskvalitet, større trygghetsfølelse, ansvarsfølelse og ressursfokus, et verdifullt vennskap og en forbedring i interaksjonen med andre. En servicehund erfares hele tiden som en servicehund for den enkelte, selv utenom arbeidsoppgavene. | nb_NO |
