Fjørtoft, Siw Olsen; Thun, Sylvi; Buvik, Marte Pettersen (Research report, 2019)
Monitor 2019 er en kartlegging av digital tilstand i norske skoler og barnehager. Våre hovedfunn på skole er at den digitale praksisen er regulert ut ifra didaktiske vurderinger, læringsmål og alder på elevene. Elever og ...