NTNU Open: Normality and Deviance in Norwegian Day-care Institutions

Franck, Karianne

Journal article, Peer reviewed

Åpne

Vol_7_1_ChildhToday.pdf (200.2Kb)

Permanent lenke

http://hdl.handle.net/11250/2381921

Utgivelsesdato

2013

Metadata

Vis full innførsel

Samlinger

Institutt for pedagogikk og livslang læring [1896]
Publikasjoner fra CRIStin - NTNU [22227]

Originalversjon

Childhoods Today 2013, 7(1)

Utgiver

University of Sheffield

Tidsskrift

Childhoods Today