Blar i Fakultet for samfunns- og utdanningsvitenskap (uspesifisert) på emneord "Education"
Viser treff 1-2 av 2
-
Childhood as a social and symbolic space : discourses on children as social participants in society
(Doktoravhandlinger ved NTNU, 1503-8181; 2004:152, Doctoral thesis, 2004)The aim of the thesis is to explore discourses on "children as participants" by questioning and discussing constructions of children and childhood that seems to be taken for granted, and which in certain contexts seem to ... -
Gyldighet og "takt" i samfunnskunnskapsundervisningen: Læreres tenkning og undervisningsplanlegging i samfunnskunnskap på fådeltskolens mellomtrinn
(Doctoral thesis, 2002)Denne avhandlingen framstiller og tolker i et fenomenologisk perspektiv hva fem lærere på fådeltskolens mellomtrinn ville oppnå med undervisningen. Det redegjøres for hvordan de mener at de didaktisk planla og tenkte, og ...