Blar i NTNU Open på tidsskrift "Uniped"
Viser treff 1-2 av 2
-
Informasjonsferdigheter i høyere utdanning: erfaringer fra forsøk med integrerte kurs
(Journal article; Peer reviewed, 2013)NORSK: Artikkelen tar for seg utfordringer og tiltak for mer effektiv undervisning i informasjonsferdigheter, og bygger på erfaringer fra arbeid ved Høgskolen i Gjøvik. Resultater fra dette arbeidet kan tyde på at ... -
Å tagge eller ikke tagge: Kan studenter i høyere utdanning bidra til læringsobjekter av økt gjenbruksverdi og kvalitet?
(Journal article; Peer reviewed, 2012)Læringsobjekter er en relativt ny term i norsk utdanning, og defineres her som «interaktive webbaserte ressurser som støtter læring av spesifikke konsepter ved å framheve, forsterke og støtte den lærendes kognitive læring». ...