Effekten av aktivitetsbaserte tiltak hos personer med Downs syndrom

Abstract

Problemstilling: Effekten av aktivitetsbaserte tiltak hos personer med Downs syndrom. Introduksjon/bakgrunn: Denne oppgaven tar form som en litteraturstudie, der jeg vil benytte meg av fem fagfellevurderte forskningsartikler og annen relevant faglitteratur for å adressere den angitte problemstillingen Hva er effekten av aktivitetsbaserte tiltak hos personer med Downs syndrom? Hensikt: Hensikten med denne litteraturstudien er å gi vernepleieren og annet helsepersonell økt kunnskap og bevissthet om hvordan aktivitetsbaserte tiltak kan gi effekt hos personer med Downs syndrom, samt endre praksis for hvordan man bedre kan tilrettelegge og øke fysisk aktivitet hos denne befolkningsgruppen. Å fremme god livskvalitet og aktivt forebygge videre sykdom er en stor del av vernepleierens rolle. Dette skal være ett sentralt mål vernepleieren skal fremme for individets beste. Metode: Dette litteraturstudiet tar i bruk fagfellevurderte forskningsartikler og annen relevant faglitteratur for å adressere den angitte problemstillingen. Gjennom en grundig gjennomgang av vitenskapelige kilder søker oppgaven å gi en helhetlig forståelse av temaet og presentere evidensbaserte funn. Litteraturstudie er en god metode for denne oppgaven for å finne forsking og sammenligne og drøfte ulike eller like resultater. Resultater: Forskjellige aktivitetsprogrammer har vist til forskjellige resultater i de fem artiklene, noe som er naturlig og kan forklares ved at det finnes forskjellige aktivitetsformer som er tatt i bruk, samt individuelle forskjeller og medierende faktorer i artiklene som er brukt. Samlet sett har de forskjellige aktivitetsprogrammene forbedret både BMI, kroppsmasse, aerob kapasitet og balanse hos gruppene det ble forsket på. Avslutning: Fysisk aktivitet kan bidra til økt aerobisk kapasitet og balanse, samt forbedre kroppssammensetning og BMI. Forskningen viser til stor gevinst på helse på det fysiologiske aspekt. Nøkkelord: Fysisk aktivitet, Downs syndrom, effekt, helse Antall ord: 7115

Title/Issue: The impact of activity-based interventions on individuals with Down syndrome. Introduction/background: This study takes the form of a literature review, where five peer-reviewed research articles and other relevant literature were utilized and examined to address the specified issue What are the effects of activity-based interventions on individuals with Downs syndrome? Purpose: The purpose of this literature-study is to provide caregivers/social educators and other healthcare-professionals with increased knowledge and awareness of how activity-based interventions can give effects to individuals with Down syndrome, as well as to change practices to better accommodate and increase physical activity within this population group. Promoting good quality of life and actively preventing further illness are significant aspects of the caregiver's role and should be a central goal they strive for in the best interest of the individual. Method: This literature review utilizes peer-reviewed research articles and other relevant literature to address the specified issue. Through a thorough examination of scientific sources, the study aims to provide a comprehensive understanding of the topic and show evidence-based findings. Literature review is a suitable method for this task to find research and compare and discuss various or similar results. Results: Different activity programs have shown varying results in the five articles, which is natural and can be explained by the different forms of activities used, as well as individual differences and mediating factors in the studies. Overall, the various activity programs have improved BMI, body mass, aerobic capacity, and balance in the groups that were researched. Conclusion: Physical activity can contribute to increased aerobic capacity and balance, as well as improve bodymass and BMI. Research indicates significant health benefits on the physiological aspect. Keywords: Physical activity, Down syndrome, effect, health Word count: 7115