Nyskaping i utdanning og forskning - noen motforestillinger

dc.contributor.author	Hjelseth, Arve
dc.date.accessioned	2023-12-15T12:44:12Z
dc.date.available	2023-12-15T12:44:12Z
dc.date.created	2023-06-29T16:58:23Z
dc.date.issued	2023
dc.identifier.isbn	978-82-15-06937-1
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/11250/3107789
dc.description.abstract	I artikkelen diskuteres innovasjon og nyskaping som uttrykk for en mer generell tendens, hvor slike honnørord påvirker universitetenes strategi. Slike kontinuerlige strategiske overveielser kan potensielt skade langsiktig og nysgjerrighetsdrevet forskning. Disse tendensene belyses ved hjelp av begrepet utilsiktede konsekvenser, samt Jon Elsters påpekning av at det finnes tilstander som essensielt er biprodukter. Innovasjon oppstår ofte først når virksomheten er innrettet mot andre mål.	en_US
dc.language.iso	nob	en_US
dc.publisher	Universitetsforlaget	en_US
dc.relation.ispartof	Nyskaping : Fjordantologien 2023
dc.rights	Navngivelse 4.0 Internasjonal	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/deed.no	*
dc.title	Nyskaping i utdanning og forskning - noen motforestillinger	en_US
dc.title.alternative	Nyskaping i utdanning og forskning - noen motforestillinger	en_US
dc.type	Chapter	en_US
dc.description.version	publishedVersion	en_US
dc.source.pagenumber	47-60	en_US
dc.identifier.doi	10.18261/9788215069371-23-03
dc.identifier.cristin	2159610
cristin.ispublished	true
cristin.fulltext	original
cristin.qualitycode	1

Med mindre annet er angitt, så er denne innførselen lisensiert som Navngivelse 4.0 Internasjonal