Hvordan kan sykepleiere bidra til å fremme helse hos gravide med spiseforstyrrelser?

Abstract

Kort beskrivelse av bacheloroppgaven:

Bakgrunn: Spiseforstyrrelser hos gravide er et tabubelagt og lite belyst tema for samfunnet. Pasientgruppen kan være utfordrende, da de fleste velger å holde lidelsen skjult. Sykepleiere kan møte på denne pasientgruppen både i primærhelsetjenesten og spesialisthelsetjenesten.

Hensikt: Hensikten med denne oppgaven er å belyse temaet for samfunnet og øke kunnskapen rundt hvordan sykepleiere kan møte pasientens situasjon og danne en tillitsskapende relasjon slik at pasienten vil oppnå et sunt og ukomplisert svangerskap.

Metode: Bacheloroppgaven er en litteraturstudie der kvalitative studier er benyttet: Søkene ble gjennomført i CHINAL+, MEDLINE og Academic Search Complete. Søkeordene som ble brukt I oppgaven: Eating disorders or anorexia or bulimia or disordered eating, pregnancy or pregnant, nurse or nurses or nursing, therapeutic alliance, nurse to patient, communication in nursing, hospital.

Resultat: Studiene viser at pasientgruppen har delte opplevelser rundt graviditet med spiseforstyrrelse og at mange valgte å holde spiseforstyrrelsen skjult på bakgrunn av stigmatiserende følelser. Relasjonsbyggingen er en sentral sykepleierrolle, tillitt og forståelse er dermed avgjørende for at pasient skal føle seg trygg til å åpne seg. God fagkunnskap er viktig for å forstå pasientens opplevelse og vite hvordan man skal møte pasienten samt utføre gode sykepleietiltak.

Konklusjon: Spiseforstyrrelse er en veldig kontrollerende lidelse og pasienten kan bli veldig ambivalente, noe som kan gjøre det vanskelig for sykepleier å hjelpe pasienten. Ved å øke kommunikasjonsferdigheter og kunnskapsnivået rundt sykdommen, kan vi lettere identifisere dem som skjuler sykdommen, og fremme helse og livskvalitet hos den gravide pasient.

Short description of the bachelor thesis:

Background: Eating disorders in pregnant women is a taboo and largely unexplored topic in our community. The patient group can be challenging, as most choose to conceal the condition. Nurses can encounter this group of patients both in the primary healthcare service and the specialist healthcare service.

Purpose: The purpose with this thesis is to illuminate the topic for society and increase knowledge around how nurses can meet the patient’s situation and form a trust-building relationship so that the patient will achieve a healthy and uncomplicated pregnancy.

Method: This is a literature-based thesis in which qualitative studies are used: The searches were carried out in CHINAL+, MEDLINE and Academic Search Complete. The keywords that were used in the thesis research: eating disorders or anorexia or bulimia or disordered eating, pregnancy or pregnant, nurse or nurses or nursing, therapeutic alliance, nurse to patient, communication in nursing, hospital.

Result: The studies show that the patient group has divergent experiences around pregnancy with an eating disorder and that many chose to keep the eating disorder hidden because of stigmatizing feelings. Building relationships is a key nursing role, trust and understanding are therefore essential for the patient to feel safe to open up. Good professional insight is important for understanding the patient’s experience and knowing how to meet the patient as well as carrying out good nursing care.

Conclusion: Eating disorder is a very controlling condition and the patient can become very ambivalent, something that can make it challenging for the nurse to help the patient. By enhancing communication skills and knowledge about the condition, we can with greater ease identify those that keep the condition concealed and promote the health and life quality of the pregnant patient.