Stress og mestring hos politiansatte: En kvantitativ studie og sammenligning av den prediktive verdien av jobbkrav, jobbressurser og grunnleggende psykologiske behov

Abstract

Målet med den presenterte studien var å undersøke hvilke faktorer som kunne bidra til stress og jobbmestring hos politiansatte i Norge, og undersøke hvilke av de longitudinelle sammenhengene mellom jobbkrav, jobbressurser og grunnleggende behov på jobb som hadde størst forklaringsverdi opp mot stress og jobbmestring. Gjennom bruk av elektroniske spørreskjemaer ga 206 politiansatte informasjon om demografi, jobbkrav, jobbressurser, grunnleggende behov, stress og jobbmestring. Den hierarkiske regresjonsanalysen viste at kvantitative krav var assosiert med økte sjanser for å rapportere om stress, mens høy sosial støtte var negativt relatert til stress. Videre viste den andre hierarkiske regresjonsanalysen at beslutningskrav og sosial støtte var positivt assosiert med økte sjanser for å oppleve høyere jobbmestring. Stresset var lavere blant deltakerne når de rapporterte om høy autonomi, og jobbmestringen var høyere blant deltakerne når de rapporterte om høy autonomi og høy kompetanse, med kompetanse som hadde den sterkeste positive sammenhengen til jobbmestring. I de integrerte regresjonsmodellene som kun inkluderte signifikante funn fra de tidligere regresjonsanalysene var høy autonomi den mest fremtredende faktoren for å redusere stress, mens høy autonomi og kompetanse var assosiert med høyere jobbmestring. Det var imidlertid ingen signifikant sammenheng mellom jobbkrav, jobbressurser, stress eller jobbmestring i det siste trinnet av de integrerte regresjonsanalysene. Funn fra dette forskningsprosjektet gir grunnlag for å argumentere for at grunnleggende psykologiske behov på jobb har større forklaringsverdi på stress og mestring enn jobbkrav og jobbressurser, og kan potensielt bli sett på som viktigere bidragsytere hos politiansatte for å redusere stress og øke jobbmestring.

Nøkkelord: Stress, jobbmestring, jobbkrav, jobbressurser, grunnleggende behov

The aim of the present study was to investigate the factors that could contribute to stress and work mastery among police officers in Norway, and to examine which of the longitudinal relationships between job demands, job resources, and basic needs at work had the greatest explanatory value for stress and work mastery. Using electronic questionnaires, 206 police officers provided information on demographics, job demands, job resources, basic needs, stress, and work mastery. Hierarchical regression analysis showed that quantitative demands were associated with increased odds of reporting stress, while high social support was negatively related to stress. Furthermore, hierarchical regression analysis showed that decision demands and social support were positively associated with increased odds for experiencing higher work mastery. Stress was lower among participants who reported high autonomy, and work mastery was higher among participants who reported high autonomy and high competence, with competence having the strongest positive association to work mastery. In the integrated regression models that only included significant findings from the previous regression analyses, high autonomy was the most prominent factor in reducing stress, while high autonomy and competence were associated with higher work mastery. However, there was no significant relationship between job demands, job resources, stress, or work mastery in the final step of the integrated regression analyses. Findings from this research project provide a basis for arguing that basic needs at work have greater explanatory value for stress and work mastery than job demands and job resources, and can potentially be viewed as more important contributors among police officers to reduce stress and increase work mastery.

Keywords: stress, work mastery, job demands, job resources, basic needs