Recovery orientert praksis i rusomsorgen

Abstract

Sammendrag

Tittel: Vernepleieren i rusomsorgen

Bakgrunn: Recovery orientert praksis er en behandling med fokus på endring og bedring. Recovery er en form for behandling som er flittig brukt innen rusomsorgen, og er av god hjelp fordi den er individuellt tilpasset og basert på brukerens ønsker og mål. Vernepleier er et yrke som er å finne blant annet innen rusomsorgen, og er viktig på grunn av deres kunnskaper om miljøterapi, kommunikasjon, tilrettelegging og på grunn av deres rolle med ivaretagelse av brukermedvirkning. I denne teksten vil det belyses hva vernepleierens bidrag vil være i rusomsorgen med recovery som behandlingsform.

Problemstilling: «Hvordan kan vernepleieren bidra i recovery orientert praksis hos personer med rusmiddelavhengighet?»

Metode: I denne oppgaven er det blitt brukt litteraturstudie som metode. De 5 artiklene som ble brukt er funnet igjennom systematiske søk på ulike databaser. Gjennom relevante artikler og teori drøftes dette opp mot problemstillingen.

Resultat/ funn: De fem utvalgte artiklene oppgaven er basert på ga på hver sin måte svar på problemstillingen. Funnene i artiklene ga grunnlaget for 3 hovedtemaer som blir diskutert: meningsfull hverdag preget av respekt og anerkjennelse, viktigheten av gode relasjoner og brukermedvirkning.

Konklusjon: Kunnskap om recovery, og bruker vil være viktig i behandlingen. Ved recovery orientert praksis som behandlingform for rusmiddelavhengige vil det være viktig med gode relasjoner mellom bruker og tjenesteyter. Gjensidig respekt, åpenhet, samarbeid og ivaretagelse av brukermedvirkning er viktige faktorer en innehar som vernepleier og vil være av stor betydning i arbeidet med recovery. Fokus på bruker og bistand som talsmann ved kommunikasjon med andre instanser er noe vernepleier bidrar med.

Nøkkelord: Vernepleier, Recovery orientert praksis, rusmiddelavhengighet, bruker, tjenesteyter

Abstract

Title: Social educator in substance use care

Background: Recovery oriented practice is a form of treatment with a focus on change and improvement. Recovery is a form of treatment that is frequently used in substance abuse care and is of great help because it is individually adapted and based on the user's wishes and goals. Social educator is a profession that can be found in substance abuse care, among other things, and is important because of their knowledge of environmental therapy, communication, facilitation and because of their role in ensuring user participation. This text will shed light on what the social worker's contribution will be in substance abuse care with recovery as a form of treatment.

Thesis statement: «How can a social educator contribute with recovery-oriented practice to people with drug addiction? »

Method: In this thesis, literature study has been used as a method. The 5 articles used were found through systematic searches on various databases. Through relevant articles and theory, this is discussed against the problem.

Results/ findings: The five selected articles the thesis is based on each gave in their own way answers to the problem. The findings in the articles provided the basis for 3 main themes that has been discussed: meaningful everyday life characterized by respect and recognition, the importance of good relationships and user participation.

Conclusion: Knowledge of recovery and the user of the service will be important in the treatment. In recovery-oriented practice as a form of treatment for drug addicts, it will be important to have good relations between user and service provider. Mutual respect, openness, cooperation, and safeguarding user participation are important factors one possesses as a social worker and will be of great importance in the work with recovery. Focus on the user and assistance as a spokesperson when communicating with other agencies is something the social ecucator contributes with in a good way.

Keywords: Social educator, recovery-oriented practice, drug addiction, user, service provider