Aktivitetsengasjement ved fontenehus

Abstract

Sammendrag Hensikt: Denne oppgaven tar for seg aktivitetsengasjement ved Fontenehus. Hensikten er å få mer kunnskap om hvilke erfaringer ansatte har med å engasjere medlemmer ved fontenehus til aktivitet. Studien inneholder også et forskningsspørsmål som retter fokus mot ansattes erfaringer om hva som fremmer og hemmer engasjement.

Problemstilling: Hvilke erfaringer har ansatte ved Fontenehus med å engasjere medlemmene til aktivitet? Forskningsspørsmål: Hva hemmer/fremmer engasjement?

Metode: Studien skal ha et kvalitativt design, og benytte et kvalitativt forskningsintervju. Oppgaven skal ha et sosialkonstruktsjonistisk verdenssyn, dette vil forme oppgaven og tilnærmingen av litteratur og språk inn mot tradisjonen. Oppgaven vil i hovedsak ha MOHO som teoretisk rammeverk, i tillegg til utvalgte artikler som vil bli brukt for å belyse problemstillingen. MOHO har fokus på aktivisertbasert praksis, og tar for seg relevante områder, som hvordan motivere og organisere til aktivitet i sammenheng med omgivelsene (Kielhofner, 2010, s. 192).

Resultat: Innholdet fra det semistrukturerte forskningsintervjuet resulterte i fire hovedtemaer: arbeid som aktivitet, aktivitetsengasjement, motivasjon hos medlemmer og kommunikasjon i relasjoner. Informantene kom fra tre ulike fontenehus i Norge, med utdanningsbakgrunnene politi, ergoterapeut og idrettspedagog. Medarbeiderne benytter seg av ulike strategier for å engasjere medlemmer til aktivitet. Medlemmenes engasjement er nøkkelen for å kunne drifte et fontenehus. Det er derfor viktig at medlemmene holdes engasjert og motivert med ulike aktiviteter, og at det alltid finnes aktiviteter medlemmene finner meningsfulle.

Konklusjon: Tidligere forskning viser til få studier knyttet til medarbeideres erfaringer om fontenehus og aktivitetsengasjement. Denne studien har dermed bidratt til å tette kunnskapshullet ved å undersøke ulike medarbeideres erfaringer på dette feltet. Arbeidsoppgavene på fontenehuset legger premisser for å kunne skape en relasjon mellom mennesker. Ulike erfaringer og dagsform vil både kunne hemme og fremme aktivitet, og gi varierende engasjement og motivasjon. Her spiller medarbeiderne en viktig rolle.

Nøkkelord: fontenehus, aktivitet, arbeid, engasjement, Model Of Human Occupation.

Antall ord: 9442 Antall sider: 41

Abstract Purpose: This assignment addresses activity engagement at club houses. The purpose is to gain more knowledge about experiences employees have with engaging members at clubhouses to activities. The study also contains a research question that focuses on employees’ experiences of what promotes and inhibits engagement.

Problem of discussion: What experiences do clubhouse employees have with engaging members in activities? Research question: What promotes/inhibits engagement?

Method: This study contains a qualitative design, and a qualitative research interview. The assignment will have a social constructivist worldview, this will shape the assignment towards this tradition. The assignment will mainly use MOHO as a theoretical framework, in addition to selected articles that will be used to shed light on the problem for discussion. MOHO focuses on activation-based practice, and addresses how to motivate and organize for activity in connection with the environment (Kielhofner, 2010, s. 192).

Result: The content of the semi-structured research interview resulted in four main themes: work as activity, activity engagement, motivation in members and communication in relationships. The informants came from three different clubhouses in Norway, with the educational backgrounds: police, occupational therapist, and sports educator. Employees use different strategies to engage members in activities. The members' commitment is the key to being able to run a clubhouse. Therefore it is important to keep members engaged and motivated with various activities.

Conclusion: Previous research refers to few studies related to employees' experiences of clubhouses and activity involvement. We have contributed to close this knowledge gap by examining the experiences of employees. Activities set the premises for being able to create a relationship. Different experiences and day to day health condition will be able to both inhibit and promote activity, provide varying commitment and motivation. Here, employees play an important role.

Keywords: clubhouse, activities, labor, engagement, Model Of Human Occupation.