Down syndrom og fysisk aktivitet

Abstract

Sammendrag

Tittel: Down syndrom og fysisk aktivitet

Bakgrunn: World Health Organization (WHO) (2018) anbefaler minimum 60 minutters fysisk aktivitet av moderat- til hard intensitet for barn i alderen 5 til 17 år. Med mindre spesifikke medisinske forhold tilsier det motsatte. For personer med Down syndrom kan det være utfordrende å delta i fysisk aktivitet, grunnet nedsatt kognitive-, språklige-, motoriske- og sosiale ferdigheter.

Hensikt: Hensikten med litteraturstudien er å undersøke hvordan fremme deltakelse i fysisk aktivitet for mennesker med Down syndrom.

Metode: Litteraturstudie er benyttet som metode. I studien er det utført strukturerte og ustrukturerte litteratursøk. Studien benytter 5 vitenskapelige artikler som skal belyse problemstillingen.

Resultater: Basert på funnene fra de vitenskapelige artiklene, ble det identifisert betydningsfulle faktorer som fremmer barn og unge med Down syndrom sin deltagelse i fysisk aktivitet. Studien resulterte i følgende tema: 1) Barnet og dets familie 2) Det sosiale aspektet ved deltagelse i fysisk aktivitet 3) Tilrettelegging og tilgjengelighet

Konklusjon: Deltakelse i fysisk aktivitet har mange positive gevinster, både for helsen og det sosiale liv. Barn og unge med Down syndrom har ofte behov for bistand ved deltakelse i fysisk aktivitet. Tilrettelegging og støtte av familie og andre, herunder trenere og fagpersoner, vil være av vesentlig betydning. Lystbetonte og meningsfulle aktiviteter ut fra personens interesser og forutsetninger vil være viktige motivasjonsfaktorer. På denne måten kan deltakelsen i fysisk aktivitet for personer med Down syndrom fremmes.

Antall ord: 7207

Abstract

Title: Down syndrome and physical activity

Background : The World Health Organization (WHO) (2018) recommend minimum 60 minutts of physical activity with moderat- or hard intensity for children in the age 5 to 17 years old. Unless spesific medical conditions indicate the opposite. For people with Down syndrome it can be challenging to participate in physical activity, because of their impaired intellectual-, linguistic-, movement- and social skills.

Purpose: The purpose of this study is to investigate how to facilitate participation in physical activity for children and youngsters with Down syndrome.

Method: This is a literature based study. This is a literature based study. Literature searches have been done, by structured and unstructured searches. 5 scientific articles were used to illustrate the problem.

Results: Based on the results from the chosen scientific articles, significant factors were discovered to facilitate participation in physical activity for children and youngsters with Down syndrome. The study results in 3 main findings : 1) The child and its family 2) The social aspect of participation in physical activity 3) The environment availability and facilitation

Conclusion: Participation in physical activity has a lot of positive rewards, such as health- and social life benefits. For children and youngsters with Down syndrome it´s often necessary with assistance when participate in physical activity. Facilitation and support from family and others, including coaches and professionals, will be important. Pleasurable and meaningful acitivities based on interest and prerequisite are important for motivating the person. This would promote participation in physical acitivity for person´s with Down syndrome.

Number of words : 7207