Kommunikasjon med kreftsyke barn Hvordan kan sykepleier oppnå en god relasjon med kreftsyke barn og deres foreldre/familie?

Abstract

Bakgrunn: I Norge blir ca. 180 tilfeller av kreft hos barn og unge oppdaget hvert år, antallet er stabilt og relativt lavt sett mot den øvrige befolkningen. Familier som opplever å ha et kreftsykt barn står overfor en opplevelse av å være i krise og har et behov for støtte fra helsepersonell. Hensikt: Hensikten med denne oppgaven er å belyse hvilke faktorer som legger til rette for et menneske-til-menneske-forhold mellom sykepleier og det kreftsyke barnet og dens familie. Metode: Litteraturstudie er brukt som metode og 5 artikler er benyttet for å belyse temaet. Artiklene er basert på kvalitative studier med både kreftsyke barn, foreldre og sykepleiere som deltagere. Dette er brukt for å belyse temaet fra ulike sider i relasjonene. Resultat: Analysen av artiklene viser noen gjennomgående temaer for hvilke faktorer som er viktig for det kreftsyke barnet i møtet helsevesenet. Disse hovedtemaene er: et godt og genuint forhold mellom sykepleiere og barnet, forelde og families deltagelse under innleggelse og behovet for lek og glede. Konklusjon: Denne litteraturstudien viser at ansvaret for å skape relasjoner og menneske-til-menneske-forhold ligger hos sykepleier. Sykepleier må ha engasjement og inneha kunnskaper om barns utviklingsstadier og hvilke metoder/verktøy som er mest formålstjenlig å benytte for å skape disse relasjonene.

Background: In Norway, approx. 180 cases of children and adolescents with cancer are detected every year, the number is stable and relatively low compared to the rest of the population. Families who experience having a child with cancer face an experience of being in crisis and in need of support from health professionals. Aim: The purpose of this assignment is to elucidate which factors facilitate a human-to-human relationship between the nurse and the cancerous child and its family. Method: Literature review has been used as a method and 5 articles have been used to illustrate the topic. The articles are based on qualitative studies with cancer patients, parents and nurses as participants. This is used to elucidate the theme from different sides of the relationships. Result: The analysis of the articles shows some pervasive themes for the factors that are important for the child wit cancer in the meeting of the health care system. These main themes are a good and genuine relationship between nurses and the child, parent and family participation during hospitalization and the need for play and joy. Conclusion: This literature study shows that the responsibility for creating relationships and human-to-human relationships lies with the nurse. Nurses need to be involved and have knowledge of children's developmental stages and what methods / tools are most useful to use in creating these relationships.