Om hundrede år er allting glemt? En analyse av hvordan samer og kvener ble fremstilt i norske skolebøker i tiden etter fornorskningspolitikken (1963-2017)

Sjåvik, Mathilde Østgård
Master thesis
Thumbnail
Åpne
Permanent lenke
http://hdl.handle.net/11250/2612822
Utgivelsesdato
2019
Metadata
Vis full innførsel
Samlinger
Utgiver
NTNU