Visuell prosessering og ordavkodingsferdighet

Abstract

Forholdet mellom evner og leseferdighet står sentralt i leseforskningen. Nedsatte språkevner er den dominerende forklaringen på dysleksi i dag. En annen teori tar utgangspunkt i svekkelser i den dorsale banen i hjernens visuelle system. I vår studie fant vi støtte for denne tenkningen. Skårer fra motion testen for sterke lesere var signifikant bedre enn for svake lesere. Forskjell mellom sterke og svake lesere i form testen var ikke signifikant forskjellig. Ettersom stimuli i motion testen er knyttet til magnocellulær aktivering, tyder dette på at svake lesere har nedsatt magnocellulær fungering i det visuelle systemet. Det diskuteres også om dette er uttrykk for en mer generell biologisk sårbarhet for utviklingsvansker.