Blar i Fakultet for samfunns- og utdanningsvitenskap (SU) på emneord "posisjonering"
Viser treff 1-1 av 1
-
Barns deltakelse i lek: En kvalitativ studie om hvordan barn med funksjonsnedsettelse uten verbalt talespråk deltar i lek sammen med funksjonsfriske barn i barnehagen
(Master thesis, 2013)I denne studien har jeg sett på samhandling i lek mellom barn med funksjonsnedsettelse uten verbalt talespråk og funksjonsfriske barn i barnehagen. Fokuset har vært på barns forhandling om deltakelse i leken, lekens ...