Fagutviklingsprosjekt mellom hjemmetjenesten i Hedalen og Høgskolen i Gjøvik

Abstract

Dette har vært et fagutviklingssamarbeid med hjemmetjenesten i Hedalen og Høgskolen i Gjøvik for å få et tettere samarbeid mellom praksisfeltet og utdanningsinstitusjonen. Hensikten var at det skulle bidra til bedre kvalitet i sykepleietjenesten i studentveiledning. For å få struktur på arbeidet har ”Clincal Scholarship” blitt brukt som modell for faglig og personlig utvikling. Det har vist seg under hele prosessen at et ønske om å delta i fagutvikling er stor hos de ansatte, men at hjemmetjenesten viste seg å ha et meget sårbart område. I tiden fra august 2004 til desember 2006 er det forsøkt å gjennomføre fagutvikling. Flere ønsker er oppfylt eller satt i system. Det har aldri manglet på hverken visjoner og entusiasme, men omfang av andre arbeidsoppgaver har gjort at fagutvikling og faglig oppdatering ikke kunne prioriteres. Årsakene er flere. Ved sykdom, flytting eller ombygging, er det ikke ressurser nok til fagutvikling ved siden av den daglige drift. Dessuten er bruk av data blitt en del av arbeidet og opplæring må gjennomføres. Marginene blir derfor små for personalet i den kommunale helsetjeneste. De prioriterer så godt de kan og det er imponerende å se hva de får til med knappe ressurser.