Browsing NTNU Open by Author "Staldvik, Lars Helge"
Now showing items 1-1 of 1
-
"Alle måtene er jo riktige": en kvalitativ studie av elevers oppfatning og forståelse av matematikk og funksjoner i deres arbeid med ulike representasjoner av funksjoner
Staldvik, Lars Helge (Master thesis, 2017)Min utfordring er ikke å finne ut hvorfor mange elever sliter med algebra og hvorfor algebra er både utfordrende å lære og undervise. Dette ville vært et problem med så mange faktorer at det i ville vært nærmere nivået ...