Browsing NTNU Open by Author "Thiyagarajah, Vanathi"
Now showing items 1-1 of 1
-
Tospråklige elever i møte med brøk – en casestudie av hvordan fire norsk-tamilske 7. trinnselever gjennomfører overganger mellom ulike representasjoner av brøkbegrepet
Thiyagarajah, Vanathi (Master thesis, 2020)Denne studien har som hensikt å bidra i forskningen som har med tospråklighet og matematikkundervisning å gjøre, og på denne måten få innsikt i hvordan opplæring kan tilpasses gruppen med tospråklige elever. Studien er ...