Blar i NTNU Open på forfatter "Melhus, Anna Sagmo"
-
Inkludering av elever med ADHD i kroppsøving - En kvalitativ studie av kroppsøvingslæreres opplevelser med det å skape et inkluderende læringsmiljø for elever med ADHD i kroppsøving på ungdomsskolen.
Melhus, Anna Sagmo (Master thesis, 2024)Eksisterende forskning om inkludering i kroppsøvingsfaget viser at inkludering av elever med ADHD ikke er like fremtredende, og at de fleste forskningsstudier i stor grad tar for seg problemstillinger knyttet til etnisitet, ...