Blar i NTNU Open på forfatter "Bukkestein, Ingri Schaanning"
-
Peer effekter i 1+1 prosjektet
Bukkestein, Ingri Schaanning (Master thesis, 2019)1+1 prosjektet er en pågående randomisert kontrollert studie på 162 norske barneskoler. Halvparten av skolene har fått tildelt ett ekstra lærerårsverk til å organisere smågruppe-undervisning i matematikk utenfor klasserommet. ...