Blar i NTNU Open på forfatter "Digre Rønnes, Vilde"
-
Mindfulness og meditasjon som forebyggende spesialpedagogikk i skolen
Digre Rønnes, Vilde (Master thesis, 2020)Hensikten med oppgaven er å se nærmere på hvordan øvelser i mindfulness og meditasjon kan fungere som en form for forebyggende spesialpedagogikk i skolen, gjennom problemstillingen: Hvordan kan øvelser i mindfulness og ...