Blar i NTNU Open på forfatter "Buene, Lena"
-
Divisjonslekser på vegen mot auka forståing: ein kvalitativ studie av ei gruppe sjuandetrinnselevar sitt møte med ei divisjonslekse
Buene, Lena (Master thesis, 2017)Matematikklekser er eit spanande, men òg stort, emne. I mitt arbeid valde eg å sjå nærare på fasen mellom lærar og elev, og korleis elevane tok tak i heimeleksene dei fekk. Eg kom i kontakt med ein lærar som arbeida på ...