Blar i NTNU Open på forfatter "Blankers, Femke"
-
Effekten av N-PALS for atferd til elever som har en nevroutviklingsforstyrrelse og dermed en høyere risiko for atferdsvansker.
Blankers, Femke (Bachelor thesis, 2022)I dette prosjektet er det sette på effekten av «Positiv atferd, støttende læringsmiljø» (N-PALS) for elever med nevroutviklingsforstyrelser og som har dermed har en større risiko for atferdsvansker. Hensikten var å vise ...