• Skjønnlitteratur - en arena for utvikling av kritisk lesing? 

      Staverløkk Ingdal, Sandra (Master thesis, 2021)
      De seneste PISA-resultatene viser at norske elevers kritiske lesekompetanse er lav (Utdanningsdirektoratet, 2020b). Fagfornyelsen viser et forsterket fokus på kritisk tenkning og kritisk lesing, og dette understreker at ...