Browsing NTNU Open by Author "Haddeland, Ida Dahl"
Now showing items 1-1 of 1
-
Appreciative Inquiry som tilnærming til organisasjonsutvikling - En kvalitativ studie av seks læreres opplevelser ved en videregående skole
Haddeland, Ida Dahl (Master thesis, 2014)Denne studien har undersøkt seks læreres opplevelse av organisasjonsutvikling med Appreciative Inquiry (AI) som tilnærmingsmetode, og hva som kan være av betydning for en vellykket implementeringsprosess. Kvalitative ...