Vold i nære relasjoner

Abstract

Temaet for denne oppgaven er vold i nære relasjoner, med fokus på den fysiske volden rettet mot barn, utøvd av omsorgspersoner. Omfangsstudier rapporterer om store mørketall som tyder på at mange barn lider i stilhet uten at volden oppdages. dette blir sett i sammenheng med rapportering fra barnefaglige miljøer om sentrale kunnskapsmangler til å forebygge. Oppgavens formål er å belyse hvordan økt kunnskap omsatt i praksis i møte med voldsutsatte barn kan være av verdi. Problemstillingen for besvarelsen er; Hvordan kan økt kunnskap hos profesjonelle bidra til å oppdage og styrke vernet om barn utsatt for vold? Besvarelsen er basert på en form for litteraturstudium og viser til teori for observasjon og samtale i møte med voldsutsatte barn.

The topic of this thesis is violence in close relationships, with a focus on physical violence directed at children by their caregivers. Scoping studies report large underreporting rates, suggesting that many children suffer in silence without the violence being detected. This is seen in the context of reports from child welfare professionals indicating significant knowledge gaps that are necessary for prevention. The purpose of the thesis is to explore how increased knowledge, when translated into practice, can be valuable in the management of children exposed to violence. The research question addressed is: How can increased knowledge among professionals contribute to identifying and strengthening the protection of children exposed to violence? The thesis is based on a form of literature review and refers to theory related to observation and communication in working with children exposed to violence.