Hvordan opplever et utvalg ungdomsskolelærere muligheter og begrensninger koblet til digitalt praktisk arbeid i kjemi?
Bachelor thesis
Permanent lenke
https://hdl.handle.net/11250/3078171Utgivelsesdato
2021Metadata
Vis full innførselSamlinger
- Institutt for lærerutdanning [3757]
Beskrivelse
Full text not available