Hva motiverer et utvalg ungdomsskolelærere til å REsearchers i undervisning og hvilke erfaringer har de gjort seg?
dc.contributor.advisor | ||
dc.contributor.author | ||
dc.date.accessioned | 2022-06-11T17:19:55Z | |
dc.date.available | 2022-06-11T17:19:55Z | |
dc.date.issued | 2022 | |
dc.identifier | no.ntnu:inspera:110858754:52286934 | |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/11250/2998408 | |
dc.description.abstract | ||
dc.description.abstract | ||
dc.language | nob | |
dc.publisher | NTNU | |
dc.title | Hva motiverer et utvalg ungdomsskolelærere til å REsearchers i undervisning og hvilke erfaringer har de gjort seg? | |
dc.type | Bachelor thesis |
Tilhørende fil(er)
Denne innførselen finnes i følgende samling(er)
-
Institutt for lærerutdanning [3403]