Styrking av ungdoms selvbilde gjennom hesteassisterte tjenester

Abstract

Myndighetene har gjort et helsepolitisk valg med å satse på forebyggende tjenester for å forhindre sykdomsutvikling. Den helsepolitiske ambisjonen er «forebygging fremfor behandling». I aldersgruppen 15-29 år er omtrent hver tiende person verken i utdanning eller arbeid. Hesteassisterte tjenester har en lang historie innenfor en rekke sektorer med ulike brukergrupper, hvor det felles målet har vært bedring i menneskets nåværende situasjon.

Denne bacheloroppgaven søker å belyse hvordan hesteassisterte tjenester kan styrke ungdoms selvbilde, og hvilken betydning dette kan ha for individet og samfunnet for øvrig. De valgte vitenskapelige artiklene, som utgjør store deler av oppgavens kunnskapsgrunnlag, viser gjennom sine funn at hesteassisterte tjenester kan bidra positivt for ungdommers utvikling. Selvbilde er et samlebegrep som omfatter mange psykologiske prosesser i dannelsen av menneskets selvforståelse. Et positivt selvbilde kan fungere beskyttende og gi ungdommer bedre forutsetninger gjennom ungdomsårene og i sitt voksenliv. Denne oppgaven drøfter hvordan de valgte vitenskapelige artiklenes funn påvirker selvbilde positivt. Jeg har valgt å ha fokus på ungdom i vid forstand, der gjennomsnittsungdommen, ungdom i risiko eller med mildere psykiske, sosiale eller emosjonelle plager inkluderes. Det er et komplekst samspill av faktorer bak årsakene til at unge mister sitt fotfeste på viktige samfunnsarenaer, dermed må de forebyggende tjenestene gjenspeile de mangfoldige prosessene bak årsakene. Oppgaven fokuserer på hvordan hesteassisterte tjenester kan fungere forebyggende for ungdom gjennom et styrket selvbilde. Forskningen på hesteassisterte tjenester viser at det kan passe godt inn i det forebyggende arbeidet, men i et samspill med andre tjenester og tiltak.

The authorities have chosen a health policy that focus on preventive services to prevent the development of disease. The health policy ambition is "prevention rather than treatment". In the age group 15-29 years, approximately every tenth person is neither in education nor in work. Horse-assisted services have a long history in a number of sectors with different groups as their users, where the common goal has been improvement in the current situation of an individual.

This bachelor thesis seeks to shed light on how horse-assisted services can strengthen young people's self-image, and what significance this can have for the individual and society in general. The selected scientific articles, which form a large part of the thesis' knowledge base, show through their findings that horse-assisted services can make a positive contribution to adolescents’ development. Self-image is a collective term that includes many psychological processes in the formation of human self-understanding. A positive self-image can function protectively and give adolescents better conditions through adolescence and into adulthood. This thesis discusses how the selected scientific articles have positively affected self-image. I have chosen to focus on adolescents in a broad sense, where the average youth, adolescents at risk or with mild mental, social or emotional challenges are included. There is a complex interplay of factors behind the reasons why young people lose their footing in important arenas of society, thus the preventive services must reflect in order to be able to maintain the desired effect. The thesis focuses on how horse-assisted services can work preventively for adolescents through a strengthened self-image. The research on horse-assisted services shows that the services can be a good fit in the preventive work, but in an interaction with other services and measures.