Gode lærer-elevrelasjoner: En tilnærming til temaet livsmestring i skolen?
dc.contributor.author | Moen, Torill | |
dc.date.accessioned | 2021-03-23T11:48:07Z | |
dc.date.available | 2021-03-23T11:48:07Z | |
dc.date.created | 2020-08-01T14:28:27Z | |
dc.date.issued | 2020 | |
dc.identifier.isbn | 978-82-02-65107-7 | |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/11250/2735084 | |
dc.language.iso | nob | en_US |
dc.publisher | Cappelen Damm Akademisk | en_US |
dc.relation.ispartof | Perspektiver på livsmestring i skolen | |
dc.title | Gode lærer-elevrelasjoner: En tilnærming til temaet livsmestring i skolen? | en_US |
dc.type | Chapter | en_US |
dc.description.version | publishedVersion | en_US |
dc.source.pagenumber | 48-64 | en_US |
dc.identifier.cristin | 1821185 | |
dc.description.localcode | This chapter will not be available due to copyright restrictions (c) 2020 by Cappelen Damm Akademisk | en_US |
cristin.ispublished | true | |
cristin.fulltext | original | |
cristin.qualitycode | 1 |