Objekt eller posess - En kvalitativ studie av elevers oppfatning av negative tall på 7.trinn

dc.contributor.advisor	Dahl, Heidi
dc.contributor.author	Aasander, Rikke Overvik
dc.date.accessioned	2020-12-15T08:44:38Z
dc.date.available	2020-12-15T08:44:38Z
dc.date.issued	2018
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/11250/2719426
dc.language.iso	nob	en_US
dc.publisher	NTNU	en_US
dc.title	Objekt eller posess - En kvalitativ studie av elevers oppfatning av negative tall på 7.trinn	en_US
dc.type	Master thesis	en_US
dc.subject.nsi	VDP::Samfunnsvitenskap: 200::Pedagogiske fag: 280	en_US