Fra tegning til telling - En kvalitativ studie av tre barns bruk av romlig strukturering i et åpent rutenett

dc.contributor.advisor	Grimeland, Benedikte
dc.contributor.author	Asphaug, Anita Bondhus
dc.date.accessioned	2020-12-15T08:43:31Z
dc.date.available	2020-12-15T08:43:31Z
dc.date.issued	2018
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/11250/2719425
dc.language.iso	nob	en_US
dc.publisher	NTNU	en_US
dc.title	Fra tegning til telling - En kvalitativ studie av tre barns bruk av romlig strukturering i et åpent rutenett	en_US
dc.type	Master thesis	en_US
dc.subject.nsi	VDP::Samfunnsvitenskap: 200::Pedagogiske fag: 280	en_US