Barnehagens effekt på leseferdigheter
Bachelor thesis
Permanent lenke
https://hdl.handle.net/11250/2672518Utgivelsesdato
2020Metadata
Vis full innførselSamlinger
Sammendrag
Her analyserer vi effekten av barnehagedeltagelse på leseferdigheter til elever på 4.trinn. Analysen tar utgangspunkt i datasettet PIRLS2001.