Seksualitet etter kreftbehandling

Abstract

Bakgrunn: Kreft er en utbredt sykdom, og i 2018 ble i overkant av 34 000 mennesker diagnostisert med en form for kreft i Norge. Flere overlevende etter kreftbehandling fører til at helsepersonell må ha mer kunnskap om bivirkninger og livskvalitet etter kreften. Det blir derfor viktigere å ha mer kunnskap om blant annet seksualitet. PLISSIT- og BETTER-modellen er kommunikasjonsverktøy som kan være til hjelp med å starte en samtale om seksuelle problemer etter kreftbehandling.

Hensikt: Gjennom erfaring har vi sett at seksualitet ikke snakkes mye om ute i praksis. I sykepleiestudiet er det også minimalt med undervisning om dette temaet. Hensikten med oppgaven er derfor å undersøke hvilke barrierer som er årsaken til at seksualitet ikke snakkes om mellom sykepleier og pasient.

Metode: Oppgaven er en litteraturstudie, hvor seks relevante forskningsartikler er tatt i bruk for å belyse problemstillingen. Forskningsartiklene er funnet på bakgrunn av et systematisk søk.

Resultat: Litteraturstudiens resultat presenterer ulike barrierer som hindrer sykepleiere fra å snakke med pasienter om seksualitet.

Konklusjon: Det viser seg å være større og mindre barrierer knyttet til det å snakke om seksualitet. De barrierene som går igjen, som ser ut til å være hovedårsakene, er områder som tabu, fordommer, mangel på kunnskap og informasjon. Mindre barrierer er relasjonen mellom sykepleier og pasient og mangel på tid.

Background: Cancer is a widespread disease, and in 2018 almost 34 000 people were diagnosed with cancer in Norway. Several survivors after cancer means that healthcare professionals need to have more knowledge about side effects and quality of life after cancer. Therefore it is important to have more knowledge about sexuality, among other things. The PLISSIT- and BETTER-model are tools that can help start a conversation about sexual problems after cancer treatment.

Purpose: Through experience we have seen that sexuality is not often included as a topic of conversation in practice. In the study to be a nurse there is also minimal teaching about sexuality. The purpose of this thesis is to study which barriers are the cause to why nurses do not talk about sexuality with patients.

Method: This thesis is a literature study where six relevant research articles are included to elucidate the topic question. The research articles are found through a systematic search strategy.

Results: The literature study presents barriers that prevent nurses from talking about sexuality with patients that have gone through cancer treatment.

Conclusion: It appears to be both minor and major barriers when it comes to talking about sexuality. The greater barriers appear to be taboo, prejudice and lack of knowledge and information. Minor barriers appear to be the relation between nurse and patient, and the lack of time.