Vis enkel innførsel

dc.contributor.authorSamara, Akylinanb_NO
dc.date.accessioned2014-12-19T14:24:56Z
dc.date.available2014-12-19T14:24:56Z
dc.date.created2003-10-31nb_NO
dc.date.issued2003nb_NO
dc.identifier126246nb_NO
dc.identifier.isbn82-471-5226-6nb_NO
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11250/265031
dc.languageengnb_NO
dc.publisherFakultet for samfunnsvitenskap og teknologiledelsenb_NO
dc.subjecten_GB
dc.subjectPedagogiken_GB
dc.subjectPhenomenologyen_GB
dc.subjectUpper secondary educationen_GB
dc.subjectCritical thinkingen_GB
dc.subjectSchool cultureen_GB
dc.subjectReform '94en_GB
dc.subjectSOCIAL SCIENCES: Social sciences: Educationen_GB
dc.titleThe experience of critical thinking within upper secondary education: From theory to practicenb_NO
dc.typeDoctoral thesisnb_NO
dc.source.pagenumber625nb_NO
dc.contributor.departmentNorges teknisk-naturvitenskapelige universitet, Fakultet for samfunnsvitenskap og teknologiledelsenb_NO
dc.description.degreedr.polit.nb_NO
dc.description.degreedr.polit.en_GB


Tilhørende fil(er)

Thumbnail

Denne innførselen finnes i følgende samling(er)

Vis enkel innførsel