Anvendelse av 3D skanning

Abstract

I dette prosjektet skal vi se nærmere på bruken av skolens 3D skannings utstyr og hvilke andre bruksområder det har. Vi har gjennomført dette prosjektet ved å bruke prøve og feile metoden når det kommer til selve skanningen da verken vi eller skolen hadde kunnskap med programvare eller utstyret. Videre har vi sett på teoriene bak 3D skanning, 3D printing og VR/AR teknologi. Etter endt skanning var det mye bearbeiding av modellen som måtte til, og det var i hovedsak denne delen som tok lengst tid og avgjorde om vi fikk tid til å printe og overføre filen til VR/AR. Til prosjektet fikk vi muligheten til å 3D skanne en unik, håndlaget bil på Toten som bileier ønsket å få målene til og eventuelt en modell til videre produksjon av karosseri. Ved endt prosjekt tilegnet vi oss mye kunnskap om 3D skanne utstyret og dens programvare. Dette gjør det enklere for skolen å ta i bruk utstyret senere da vi har funnet ut hva som er kritiske faktorer og hva som fungerer.

In this project we will look more closely at the use of the school's 3D scanning equipment and what other applications it has. We have carried out this project used trial and error method when it comes to the actual scan, as neither we nor the school had knowledge with software or the equipment. Furthermore, we have looked at the theories behind 3D scanning, 3D printing and VR / AR technology. After the scan, there was a lot of processing of the model that were needed, and it was mainly this part that took the longest time and decided whether we had time to print and transfer the file to VR / AR. For the project we got the opportunity to 3D scan a unique, handmade car at Toten as car owner wanted to get the measurements and possibly a model for further production of bodywork. Upon completion of the project, we gained a lot of knowledge about the 3D scanning equipment and its software. This makes it easier for the school to use the equipment later as we have found out what are critical factors and what works.