| dc.description.abstract | Oppgaven tar for seg appen "Tidsreise Trondheim" og undersøker hvordan denne fungerer i, og utvider en læringssituasjon. Oppgaven er et resultat av praksis hos samarbeidspartner Ablemagic og derer ønske om å vite mer om bruk av appen i et klasserom. Basert på to observasjoner i to forskjellige klasser, gir oppgaven et forsøk på å undersøke appens muligheter og begrensninger, samt gi tilbakemelding til samarbeidspartner. Oppgavens problemstilling er: Hvordan kan de digitale
affordansene til applikasjonen «Tidsreise Trondheim» utvide en læringssituasjon? | |