Synger du i kor? Så hyggelig. Men hva gjør du egentlig? - Om den klassiske sangutdanningens relevans til et økende arbeidsmarked for kor og vokalensembler. En kvalitativ intervjustudie.

Abstract

Oppgaven undersøker den klassiske sangutdanningens relevans for arbeidsmarkedet, i lys av de siste års politiske satsing på utvikling av profesjonelle kor og vokalensembler. Dette undersøkes ved kvalitative intervjuer av fem informanter som har erfaringer som korledere, pedagoger og sangere fra ulike ensembler og høyere utdanningsinstitusjoner i Norge. Temaet belyses med historiske, sosiale og politiske innfallsvinkler. Empiriens hovedtrekk viser at et sangeren under utdanning er underlagt et tungt solistisk fokus. Dette kan ha sammenheng med tradisjonene innenfor institusjonene, samfunnets forventninger og sangernes motivasjon. Tradisjoner og forventninger, både ytre og indre, antas å forsterke hverandre og bidra til opprettholdelse av det solistiske fokuset.