Blar i NTNU Universitetsbiblioteket på emneord "VDP::Social science: 200::Education: 280::Special education: 282"
Viser treff 1-2 av 2
-
Faculty-library collaboration: two pedagogical approaches
(Journal article; Peer reviewed, 2014)The aim of this article is to discuss some of the challenges and possibilities that librarians may face when engaging in faculty-library collaboration. The main objective is to present findings from two case studies of ... -
Informasjonsferdigheter i høyere utdanning: erfaringer fra forsøk med integrerte kurs
(Journal article; Peer reviewed, 2013)NORSK: Artikkelen tar for seg utfordringer og tiltak for mer effektiv undervisning i informasjonsferdigheter, og bygger på erfaringer fra arbeid ved Høgskolen i Gjøvik. Resultater fra dette arbeidet kan tyde på at ...