Oppgaven ser på hva som påvirker foreldrerollen, samt hvordan foreldre som opplever utfordringer kan få hjelp og støtte. Barndommens betydning og barnevernets rolle i å styrke foreldre som ikke har nok kunnskap, evner eller ...

Internasjonal og norsk lov har tildelt barn visse rettigheter. En av disse rettighetene er retten til medvirkning. Alle barn har rett til å bli hørt i saker som berører dem. Barnet vil ikke bestandig være klar over sine ...

Mange voldsutsatte barn venter mange år før de for første gang forteller noen om mishandlingen de opplevde i barndommen. Mange går også tause livet ut. De siste årene har vold, overgrep og mishandling av barn fått større ...

Skolen kan sees på som en beskyttelsesfaktor, der man opplever trygghet, skaper vennerelasjoner og tilhørighet. Men skolen kan også sees på som en risikofaktor der noen elever opplever å bli mobbet, ikke bli sett eller bli ...

Tross retten til medvirkning i egne tjenestetilbud viser forskning at personer med utviklingshemming har vansker med å få sin stemme hørt. Denne artikkelen introduserer PAAR (participatory and appreciative action and ...

Norsk barnevern har de senere årene fått mye oppmerksomhet og kritikk både på nasjonalt og internasjonalt plan. Flere minoritetsetniske foreldre har valgt å dele sin historie og sine erfaringer med tjenesten i media, som ...

Background: The purpose of this article is to explore how a sample of young mothers in contact with child welfare services in Norway narrate their transition to motherhood and their relation with child welfare services. ...

Både innvandrermiljøene og ansatte i barnevernet gir uttrykk for at møtet mellom barnevern og innvandrere kan gi særlige utfordringer. Spørsmålet er imidlertid: Hva består utfordringene i, og hvordan skal de forstås og ...

I sosialt arbeid er det mange metoder en kan benytte seg av i arbeid med å hjelpe elever. I studiet Sosialt Arbeid har vi blitt presentert for et utvalg av ulike metoder. Denne oppgaven handler om narrativ samtalepraksis, ...

Denne teksten fokuserer på hvordan samfunnsarbeid kan benyttes i arbeidet med å bedre livssituasjonen til eldre med psykiske helseproblemer. Funnene er gjort med utgangspunkt i systematiske litteratursøk der kjedesøk, ...