Rike matematiske problemer og spørsmålsformuleringer i matematikkundervisningen : Hvordan kan samspillet mellom disse fremme 11-åringers matematiske resonnementer?
dc.contributor.author | Svorkmo, Anne-Gunn | |
dc.date.accessioned | 2011-10-28T09:41:22Z | |
dc.date.available | 2011-10-28T09:41:22Z | |
dc.date.issued | 2011-10-28 | |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11250/148783 | |
dc.language.iso | nob | no_NO |
dc.title | Rike matematiske problemer og spørsmålsformuleringer i matematikkundervisningen : Hvordan kan samspillet mellom disse fremme 11-åringers matematiske resonnementer? | no_NO |
dc.type | Master thesis | no_NO |
Files in this item
This item appears in the following Collection(s)
-
Institutt for lærerutdanning [3374]