Forskningsbasert undervisning i bachelorutdanningen i sykepleie

dc.contributor.author	Berg, Geir V.
dc.contributor.author	Hedelin, Birgitta
dc.contributor.author	Johansson, Inger S.
dc.contributor.author	Wangensteen, Sigrid
dc.contributor.author	Østlie, Ingrid Landgraff
dc.date.accessioned	2009-12-15T09:18:35Z
dc.date.issued	2009
dc.identifier.issn	1890‐520X
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11250/144222
dc.description.abstract	I denne rapporten presenteres arbeidet med et utviklingsprosjekt i bachelor- utdanningen i sykepleie ved Høgskolen i Gjøvik, der målsettingen var å videreutvikle forskningens tilknytning til undervisningen. Hensikten med rapporten er å gi en tilstandsbeskrivelse av det arbeidet som har pågått fra 2005 frem til dags dato og som kan anvendes som et underlag for en videreutvikling av forskningsbasert undervisning i bachelorutdanningen.	en
dc.format.extent	179731 bytes
dc.format.mimetype	application/pdf
dc.language.iso	nob	en
dc.relation.ispartofseries	Høgskolen i Gjøviks rapportserie	en
dc.relation.ispartofseries	2009:9	en
dc.title	Forskningsbasert undervisning i bachelorutdanningen i sykepleie	en
dc.type	Research report	en
dc.subject.nsi	sykepleierutdanning	en
dc.subject.nsi	forskningsbasert undervisning	en
dc.subject.nsi	VDP::Medical disciplines: 700::Health sciences: 800::Nursing science: 808	en
dc.subject.nsi	VDP::Social science: 200::Education: 280::Subject didactics: 283	en