Praktisk medieutdanning: muligheter og utfordringer i samarbeid mellom student, høgskole og eksterne parter

Abstract

NORSK: Det kan være krevende å etablere et grunnlag for samarbeid mellom skole og eksterne fordi aktørene ikke bestandig kjenner hverandre i form av behov, muligheter og utfordringer, og på grunn av eksterne rammebetingelser. Denne rapporten tar sikte på å finne en løsning på hvordan Høgskolen i Gjøvik kan lage læringssituasjoner som involverer eksterne aktører uten at dette skaper praktiske, konkurransemessige eller andre problemstillinger som er betydelige for skolen, nærmiljøet eller studentene. Undersøkelser i form av litteraturstudier og intervjuer er gjort for å kunne utarbeide et sett med forslag til tiltak som skolen anbefales å vurdere

ENGLISH: Creating a basis for collaboration between a school and external parties can be challenging since the participants doesn’t always know each other's needs, possibilities and challenges, in addition to external terms and conditions. This report aims to find a solution to how Gjøvik University College can create learning situations that involve external participants without creating practical, competitive or other problems that are significant for the school, community or students. Inquiry in the form of literature reviews and interviews has been done to propose a set of measures that the school is recommended to consider.