Browsing NTNU Open by Author "Solvang, Katrin"
Now showing items 1-1 of 1
-
"Bare vent og se, språket kommer nok etterhvert" - en kvalitativ studie om hvordan norske pedagoger og lærere bidrar til minoritetsspråklige barns språkutvikling før puberteten
Solvang, Katrin (Master thesis, 2021)Formålet med denne studien har vært å undersøke hvordan pedagoger og lærere bidrar til barns- og elevers norskspråklige utvikling i barnehagen og barneskolen. Det har her blitt brukt teori om Kritisk Periode Hypotesen, som ...